Page 8 - 882518_OS lifting BB+ cz4

Marzec, tydzień 1 Muzyka jest wszędzie
Dzień 1 Ciężkie dźwięki i lekkie dźwięki

Przykładowy zapis w dzienniku i punkty z obszarów podstawy programowej

I. Zabawa Muzyczne powitanie. IV 7
Zabawa rozwijająca inwencję twórczą – Szukamy dźwięków. IV 1
Łączenie zdjęć instrumentów z ich cieniami. Słuchanie nazwy jednego IV 11
z instrumentów, łączenie jej z odpowiednim zdjęciem.
Słuchanie nagrań głosów: żeńskiego, męskiego, chóru. IV 7
Ćwiczenia poranne – zestaw 22. I 5
II. 1. Zabawy muzyczne. Cel: rozwijanie poczucia rytmu. IV 7
Zabawa ruchowo-naśladowcza Naśladujemy instrumenty. I 5
2. Zabawy i ćwiczenia z literą z. Cel: zapoznanie z literą z: małą i wielką, IV 2, IV 4
drukowaną (5-latki) i pisaną (6-latki).
Zabawy na świeżym powietrzu: spacer w pobliżu przedszkola; zabawa I 5, IV 18
ruchowa z elementem skoku – Kto skoczy dalej?
III. Poszukiwanie jak największej liczby skojarzeń do słowa muzyka. IV 2
Zorganizowanie koncertu piosenki przedszkolnej dla dzieci z grupy. III 5, III 8, IV 7
Zabawa muzyczno-ruchowa Dźwięki. IV 7

Cele główne:
− rozwijanie poczucia rytmu,
− zapoznanie z literą z: małą i wielką, drukowaną.
− zapoznanie z literą z: małą i wielką, drukowaną i pisaną.

Cele operacyjne:
Dziecko:
− porusza się rytmicznie przy muzyce,
− rozpoznaje i nazywa literę z: małą i wielką, drukowaną.
− rozpoznaje i nazywa literę z: małą i wielką, drukowaną i pisaną.

Rozwijane kompetencje kluczowe:
− w zakresie rozumienia i tworzenia informacji,
− matematyczne oraz kompetencje w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii,
− osobiste, społeczne i w zakresie umiejętności uczenia się,
− w zakresie świadomości i ekspresji kulturalnej.

Środki dydaktyczne: piłka, gazety, woreczki gimnastyczne, nagrania utworów muzycznych,
odtwarzacz CD, instrumenty perkusyjne, szyfonowe chustki, kamień, nagranie głosów: męskie-
go, żeńskiego, chóru, opaski z uszami, plakat z napisem Muzyka to..., mazak, litery, obrazki
przedmiotów, zwierząt, roślin, których nazwy rozpoczynają się głoską z, białe nakrywki, zdjęcie
zegara, skakanki, karta pracy, cz. 3, nr 28, Przygotowanie…, s. 34, Litery i liczby, s. 60, 61.

6