Page 44 - 890015_GwK_podrecznik_cz-1_kl-1_2017

1. Przyjrzyj się zdjęciom. Nazwy owoców powiedz głoskami, a warzyw –
sylabami.

Które zdjęcie nie pasuje do pozostałych? Dlaczego?
Wymień nazwy innych znanych ci owoców i warzyw.
Narysuj w zeszycie swoje ulubione owoce i warzywa.

2. Przeczytaj początek zdania. Przepisz je do zeszytu, zastępując
ilustrację odpowiednim wyrazem.

3. Powiedz, według jakiej zasady (patrząc od lewej strony) ustawione są

gruszki, a według jakiej – śliwki.

4. Iwona postanowiła ułożyć pomidory jeden obok drugiego,
od największego do najmniejszego, patrząc od lewej strony.
Sprawdź i powiedz, czy dobrze ułożyła pomidory.

Narysuj w zeszycie, jak prawidłowo Iwona powinna ułożyć pomidory.

5. Narysuj w zeszycie lub programie Paint szlaczek, powtarzając wzór.
Powtórz wzór rytmicznie. W miejscu jabłka tupnij lewą nogą,
w miejscu gruszki tupnij prawą nogą, a w miejscu śliwki – klaśnij.

42