Page 78 - 890697_GWK_podrecznik_MAT_kl3_cz 2_2019

133. Majowe święto

1. Przyjrzyj się żetonom. Powiedz, które z nich już znasz. Spróbuj
odczytać liczby zapisane w tabeli. Powiedz, ile zer ma milion.

2. Odczytaj, jakie liczby oznaczają żetony: zielony , jasnozielony

i ciemnozielony .

jedności setki dziesiątki jedności
setki dziesiątki jedności
milionów tysięcy tysięcy tysięcy

1 0 0 0 0
1 0 0 0 0 0

1 0 0 0 0 0 0

• Przyjrzyj się żetonom i odpowiedz na pytania.

a) Ile trzeba mieć czerwonych żetonów,
aby zamienić je na 1 żeton jasnozielony?
b) Ile trzeba mieć żetonów jasnozielonych,
aby zamienić je na 1 jasnoniebieski?
c) Ile trzeba mieć żetonów jasnoniebieskich,
aby zamienić je na jeden różowy?

d) Ile żetonów różowych to milion?
Z żetonów ułożono
liczbę 132 541

3. Przyjrzyj się żetonom w ramkach. Jaką liczbę oznacza każdy zestaw?

4. Podane liczby zapisz w zeszycie słowami.

2008 8200 5820
4285 84 500

721 305 7419 6926

76