Page 17 - 891275_Ja i Moja Szkola NA NOWO cwiczenia_cz1
P. 17
s. 22–23 Co robić, żeby być dobrą uczennicą, dobrym uczniem?
1. Nazwa przedmiotu na każdym obrazku składa się z tylu sylab, na ile części podzielony jest
obrazek. Przyklej obrazki w całości i wymów ich nazwy z podziałem na sylaby, a potem jako
całe słowa.
15
2. Nazwy przedmiotów należących do Izy składają się z dwóch sylab. Wymów te nazwy z podzia-
łem na sylaby, a potem wymów je w całości. Zaznacz je tak: +.
• Nazwy przedmiotów należących do Jakuba składają się z trzech sylab. Wymów te nazwy z po-
działem na sylaby, a potem wymów je w całości. Zaznacz je tak: .
• Co nie należy ani do Izy, ani do Jakuba? Dlaczego?
• Wymów nazwy zabawek Izy w takiej formie, żeby mogły również należeć do Jakuba, np. laleczka.
