Page 71 - 890375_JIMS NN cwiczenia kl2 cz1

s. 66–67 Opisujemy owoce

1. Przeczytaj zdania. Ponumeruj je w kolejności zgodnej z planem opisu owocu (podręcz-
nik, s. 67).

Kiedy dotykam śliwki, czuję pod palcami gładką skórkę.

Bardzo lubię śliwki.

Śliwki kojarzą mi się z zapachem ciasta pieczonego przez

mamę.

Owoc pachnie latem, upałem i kurzem.

Na zdjęciu jest śliwka.

Jest owalna, wydłużona, ma krótki ogonek.

Śliwka to niewielki owoc.

Kiedy gryzę jej mięsisty miąższ, słodki sok tryska mi do buzi.

Owoc ma lśniącą, fioletową skórkę, która okrywa żółty

miąższ i brązową pestkę. 69

• Przeczytaj te zdania w uporządkowanej kolejności.
2. Napisz, jaką cechę owocu opisują podane wyrazy. Nazwy cech znajdziesz w podręczniku
na s. 67.

Wyrazy Cecha

chropowata

średniej wielkości

wydłużona

soczysta, słodka

żółta lub zielona

miękka

pachnie latem

• Do opisu którego owocu przedstawionego na zdjęciu można użyć wszystkich tych wy-
razów?