Page 74 - 890376_Ja i Moja Szkola NA NOWO cwiczenia_kl2 cz2

Odcinek s. 82

1. Za pomocą linijki połącz liniami wskazane pary punktów tak, aby otrzymać

odcinki: AB, DE, BC, DF. Napisz na rysunku ich długości.

Odcinki w matematyce oznaczamy za pomocą

kreski nad literami: AB.

B
A

D C
E

F

• Narysuj jeszcze 3 inne odcinki – łącząc po dwa punkty na rysunku. Napisz
nazwy tych odcinków i ich długości.

72

2. Zmierz podany odcinek i zapisz jego długość.

A B AB =

• Narysuj odcinek o 2 cm krótszy. Oznacz literami jego końce i napisz, jaką ma

długość.

• Narysuj odcinek o 2 cm dłuższy od pierwszego. Oznacz literami jego końce

i napisz, jaką ma długość.

• Narysuj odcinek dwa razy dłuższy od pierwszego. Oznacz literami jego końce
i napisz, jaką ma długość.

• Narysuj odcinek dwa razy krótszy od pierwszego. Oznacz literami jego końce
i napisz, jaką ma długość.