Page 12 - 890370_Ja i Moja Szkola NA NOWO podr_kl2 cz1
P. 12

Odejmowanie w zakresie 20. Odjemna, odejmnik, różnica



                              Liczba, od której odejmujemy, to odjemna.
                                Liczba, którą odejmujemy, to odjemnik.

                                      Wynik odejmowania to różnica.

                                                    20 – 8 = 12

                                  odjemna minus odjemnik to różnica




             1. W podanych przykładach przeczytaj tylko odjemne.

               20 – 4 = 16                           18 – 6 = 12                       17 – 2 – 3 = 12

                 8 + 2 = 10                          15 – 2 = 13                19 – 2 – 0 – 3 = 14


            •  W podanych przykładach przeczytaj tylko odjemniki.
            •  W podanych przykładach przeczytaj tylko różnice.
            •  Czy wszystkie przykłady odpowiadają podanym warunkom?



              2. Oblicz różnice w pamięci.


    10               7 – 2 =                      19 – 7 =                           20 – 4 – 5 =

                     5 – 5 =                      17 – 5 =                            16 – 2 – 3 =




            3. Na  podstawie  podanych  informacji  zapisz  w  zeszycie  przykłady  na  odejmowanie
               i oblicz różnice.


                 odjemna: 16             odjemnik: 5             odjemnik: 4             odjemna: 20

                 odjemnik: 3              odjemna: 7             odjemna: 17             odjemnik: 0





            4. Na podstawie podanych różnic zapisz w zeszycie przykłady na odejmowanie. Liczby
               w odejmowaniu nie mogą być większe niż 10. Znajdź po trzy możliwe rozwiązania.

                                               Różnice dwóch liczb:




                        6                        4                       9                        7





                         odejmowanie, odjemna, odjemnik, różnica, minus
   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17