Page 30 - 890370_Ja i Moja Szkola NA NOWO podr_kl2 cz1

Rozwiązywanie zadań...

1. Rozwiąż zadania. Zapisz obliczenia w zeszycie

W klasie przeprowadzono ankietę, jakie cechy powinien mieć
przewodniczący klasy. Głos można było oddać na każdą cechę.

sprawiedliwy
15 głosów dobry kolega
1 16 głosów 2

opiekuńczy

9 głosów
dobry organizator
4
3 8 głosów

28
• Wymień nazwy cech w kolejności od największej liczby oddanych
głosów do najmniejszej liczby głosów.

• Ile osób wzięło udział w głosowaniu, jeśli tylko na jedną z cech

oddały głos wszystkie dzieci?
• Ilu chłopców jest w tej klasie, jeśli w dniu głosowania obecne były

wszystkie dzieci, a dziewczynek jest 7?

• Ile głosów w sumie oddano na trzecią i czwartą cechę?
• Jaka jest różnica między największą i najmniejszą liczbą głosów?

• Ile dzieci nie głosowało na czwartą cechę?

2. Zapisz podane przykłady w postaci sum i różnic. Wykonaj obliczenia.

Ile to jest: o 6 więcej niż 7? Ile to jest: o 6 mniej niż 12?

Ile to jest: o 8 więcej niż 6? Ile to jest: o 7 mniej niż 15?

Ile to jest: o 7 więcej niż 7? Ile to jest: o 9 mniej niż 14?