Page 96 - 890370_Ja i Moja Szkola NA NOWO podr_kl2 cz1

Spis treści

Wakacyjne wspomnienia
Wakacyjne piosenki. Słowa, sylaby, wyrazy ...........................................................................................................................................2–3
Liczby od 0 do 20 ...........................................................................................................................................................................................................4
Dodawanie w zakresie 20. Składniki, suma ................................................................................................................................................5
Wakacyjne przyjaźnie i przygody. Rodzaje zdań ...............................................................................................................................6–7
Krajobrazy Polski ......................................................................................................................................................................................................8–9
Odejmowanie w zakresie 20. Odjemna, odjemnik, różnica ..........................................................................................................10
Rozwiązywanie zadań na dodawanie i odejmowanie ..........................................................................................................................11
Wakacyjne obserwacje przyrodnicze ...................................................................................................................................................12–13

Ja i moja klasa
Co się zmieniło w moim wyglądzie w czasie wakacji? ...........................................................................................................14–15
Centymetr, decymetr, milimetr ...........................................................................................................................................................................16
Dodawanie w zakresie 20 z przekraczaniem progu dziesiątkowego .....................................................................................17
Czy moi koledzy też się zmienili w czasie wakacji? ..................................................................................................................18–19
Jak postępuje dobry kolega?.....................................................................................................................................................................20–21
Odejmowanie w zakresie 20 z przekraczaniem progu dziesiątkowego ............................................................................22
Dodawanie i odejmowanie w zakresie 20 z przekraczaniem progu dziesiątkowego ..............................................23
Jaki powinien być zespół klasowy? .....................................................................................................................................................24–25
Jak wybrać dobry samorząd klasowy? .............................................................................................................................................26–27
Rozwiązywanie zadań na dodawanie i odejmowanie .......................................................................................................................28

Ja i nauka
Po co się uczymy? ......................................................................................................................................................................................................29
Historia wynalazków.........................................................................................................................................................................................30–31
Uczymy się uczyć – dzięki czemu się uczymy ............................................................................................................................32-33
Po co mamy dwoje oczu? .....................................................................................................................................................................................34
Po co mamy dwoje uszu? .....................................................................................................................................................................................35
Zmysły a matematyka ............................................................................................................................................................................................36
Liczby od 0 do 25 ........................................................................................................................................................................................................37
Uczymy się uczyć jak rozwijać uwagę i pamięć .........................................................................................................................38–39
Uczymy się uczyć – jak organizować swoją naukę ...........................................................................................................................40
Dodawanie i odejmowanie do 25 bez przekraczania progu dziesiątkowego ..................................................................41
Uczymy się uczyć – jak planować swoją naukę ..................................................................................................................................42
Dodawanie i odejmowanie do 25 z przekraczaniem progu dziesiątkowego .................................................................43

Alfabet od A do Ż
Co to jest alfabet i do czego służy? .....................................................................................................................................................44–45
Wprowadzenie mnożenia ......................................................................................................................................................................................46
Mnożenie 2 · n, gdy n < 6 ........................................................................................................................................................................................47
Alfabet od A do Ę ..............................................................................................................................................................................................48–49