Page 34 - 890734_JiMS NN cwiczenia_kl3 cz1
P. 34

Co to znaczy być dobrą koleżanką, dobrym kolegą? (cd.)


            1. Przeczytaj zdania. Pokoloruj pola obok zdań, które są zgodne z treścią opo-

             wiadania Ireny Mężyńskiej „Nowy” (podręcznik, s. 36–37, 40–41).


               Nowy uczeń miał na imię Filip.                                                       Na

               Nowy uczeń miał na imię Maciek.                                                     przy


               Kuba przywitał Filipa w imieniu klasy.                                                do

               Dzieci witały się z Filipem, stojąc w kręgu.                                         bre


               Filip usiadł w ławce obok Iwonki.                                                     ja

               Filip usiadł w ławce obok Maćka.                                                      go


               Filip i Maciek od razu się do siebie uśmiechnęli.                                    ciel

               Filip i Maciek na początku spoglądali na siebie z ukosa.                              ko


               Oprócz przyborów Filip wyjął z plecaka coś jeszcze.                                   le

               Maćkowi spodobała się zabawka Filipa.                                                 gę

     32
               Filip wyjął z plecaka małego misia.                                                 kum

               Filip wyjął z plecaka postać zbudowaną z klocków.                                    zaw


               Pani stanęła obok ławki chłopców.                                                    sze

               Filip i Maciek podczas zajęć zajęli się zabawą.                                     moż

               Filip miał w domu kolekcję takich zabawek.                                            na


               Maciek miał w domu kolekcję takich zabawek.                                            li

               Pani nie zauważyła, że chłopcy się bawią.                                            pel


               Postacie z klocków były pasją obydwu chłopców.                                      czyć.

           •  Napisz kolejne sylaby z pokolorowanych pól i przeczytaj otrzymane zdanie.
             Powiedz, jak je rozumiesz.
   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39