Page 93 - 890734_JiMS NN cwiczenia_kl3 cz1

s. — To umiem!

ZNAM SKŁADNIKI POGODY I KOLEJNOŚĆ DNI TYGODNIA.
2. Podkreśl w tekście „Na spacerze” zdania, które dotyczą pogody.

• Pokoloruj tło pod prognozą pogody dotyczącą dnia, w którym mama, Hania,

Igor i tata byli na spacerze.

pon. 21 X pt. 25 X śr. 30 X

Bezchmurne niebo. Chłodny i deszczowy Ciepły jesienny dzień,
Temperatura powie- ranek. Temperatura do 20°C. Po południu

trza do 19°C. Dzień powietrza około 6°C. zmiana pogody.
bez wiatru i deszczu. Po południu silny Silny wiatr i gwałtow-

wiatr z zachodu. ne opady deszczu.

• W którym z kolei dniu tygodnia rodzina była na spacerze?

• Napisz nazwy dni tygodnia i ich skróty, których nie wymieniono w prognozie
pogody.

91

3. W wyliczankach są ukryte nazwy dwóch rodzajów opadów. Odszukaj je i pod-

kreśl.

– A, be, ce, de – szczotka Siostra i brat śpią.
do włosów i spinki dwie. Bratu – lew, antylopa – siostrze
się śnią.

• Napisz nazwy dwóch innych rodzajów opadów.

4. Napisz w zeszycie kilka zdań o dzisiejszej pogodzie. Uwzględnij w niej:

temperaturę, zachmurzenie, opady i wiatr.