Page 14 - 890735_JiMS NN cwiczenia_kl3 cz2

Grób Nieznanego Żołnierza s. 18–19

1. Przeczytaj tekst.

11 listopada Filip poszedł z tatą na plac marszałka Józefa Piłsudskiego
w Warszawie. Widział tam uroczystą zmianę warty przed Grobem Niezna-
nego Żołnierza. Wysłuchał hymnu Polski granego przez orkiestrę wojsko-

wą. Przyglądał się, jak harcerze składają wiązanki kwiatów przed pomni-
kiem Józefa Piłsudskiego.

Tata opowiadał mu o swoim dziadku, który walczył w Legionach Polskich.
Potem chłopiec zapalił znicz i razem z tatą uczcili minutą ciszy pamięć bo-
haterskich żołnierzy, którzy polegli w obronie ojczyzny.

– To najwspanialsza uroczystość, jaką dotąd widziałem – opowiadał po-
tem Filip mamie. – Największe wrażenie zrobiła na mnie defilada żołnierzy

różnych formacji. Najbardziej podobali mi się żołnierze reprezentujący Pol-
ską Marynarkę Wojenną!

2. Wymień postacie wymienione w tekście, określ czas i miejsce opisanych wy-
darzeń.

12 3. Odszukaj w tekście wyrazy z h i je podkreśl.
4. Odszukaj w tekście przymiotniki w stopniu najwyższym. Zapisz je w tabeli
i dopisz pozostałe stopnie.

Stopniowanie przymiotników

stopień równy stopień wyższy stopień najwyższy