Page 65 - 890736_JiMS NN cwiczenia_kl3 cz3

s. 78–79 Mierzenie odcinków i porównywanie ich długości

Plan podwórka

1. Oznacz na planie wielkimi literami podane elementy.

R – buda P – płotek K – karmnik

Ł – ławeczka H – huśtawka B– bałwan

2. Połącz wskazane punkty i narysuj odcinki: RK, PB, BH, KŁ, ŁH, HR.

• Zmierz te odcinki i zapisz ich długości. 63

RK – PB – BH –

KŁ – ŁH – HR –

• Oblicz różnicę długości między odcinkami – najdłuższym i najkrótszym.

• O ile dłuższy jest odcinek najdłuższy od odcinka między ławeczką a huśtawką?

3. Jeżeli 1 cm na planie to 1 m w rzeczywistości, to ile razem metrów przeszedł

kot prostą drogą od punktów: od karmnika do ławeczki, od ławeczki do huś-
tawki, od huśtawki do bałwana?

4. Narysuj na planie czerwonym kolorem i oznacz literami trzy inne odcinki.
Zmierz je i zapisz ich długości.