Page 28 - 890730_Ja i Moja Szkola NA NOWO podr_kl3 cz2

Pisownia nienie z przymiotnikami w stopniu równym

Przymiotniki w stopniu równym z nie jako przecze-

niem pisz łącznie, np.: niesmaczne, niemiłe, niedobre.

1. Obejrzyj obrazki. Z rozsypanek wyrazowych ułóż tytuły obrazków. Zapisz je
w zeszycie i podkreśl przymiotniki.

zabawa zapałkami się nieostrożne nożyczkami

niebezpieczna posługiwanie

27

kamień przez skok na niefrasobliwe ulicy
niefortunny zachowanie

2. Przeczytaj w tabeli tylko przymiotniki.

nieobecny nieporządek nieposłuszny niewygoda

nieposłuszeństwo nieobecność niechęć niedokładny

niechętny nieporządny niedokładność niewygodny

• Jak piszemy nie z przymiotnikami w stopniu równym?

• Przeczytaj w tabeli tylko rzeczowniki.
• Jak piszemy nie z rzeczownikami?

• Przeczytaj parami – rzeczowniki i utworzone od nich przymiotniki.

3. Ułóż pięć zdań z podanymi przymiotnikami, ale użyj tych wyrazów z przecze-
niem nie. Zapisz te zdania w zeszycie.

smaczna, długi, kolorowe, ładne, wysocy