Page 17 - 880021_OTO_JA_KL_1_cz1_MAT_PODR
P. 17
1. Odczytaj, jak powinna się poruszać mama jeż, by spotkać się ze swoimi dziećmi.
Zapisz w zeszycie za pomocą strzałek, jak przebiegałaby trasa taty jeża.
M M 2. Wyobraź sobie, że jesteś programistą, który wydaje polecenia Superrobotowi (ko-
leżance lub koledze). Spraw, by Superrobot narysował na kartce ten sam obraz,
który jest poniżej.
w górę
w lewo Stop w prawo
w dół
Wspólnie z kolegą lub koleżanką w ławce stwórzcie własne pomysły na rysunki,
które zostaną odtworzone przez Superroboty – kolegów i koleżanki z klasy.
15
