Page 60 - 880639_OTJ_HUM_cwicz._kl_2_cz_2

1. Co mogła powiedzieć małpa, a co mógł powiedzieć mądry żółw? Połącz wypowiedzi z odpo-
wiednimi postaciami zwierząt.

Może później.
Zrobię to jutro.

Dzisiaj mi się nie chce.

Trzeba być cierpliwym.

Odpocznę jutro.
Lepiej zacząć od razu.

2. Wpisz pod każdym pytaniem wybrane z ramki określenia w odpowiedniej formie. Wymieniaj
je po przecinku.

leniwa, odpowiedzialna, nieuprzejma, mądra,
lekkomyślna, pracowita, beztroska, rozsądna

Jakie były małpy? Jaki był żółw?

Dopasuj do określeń odpowiednie wyrazy z ramki. Napisz je.

człowiek, który dużo pracuje –

człowiek, któremu nic się nie chce robić –

58