Page 9 - 881234_OTO_JA_KL_3_CWICZ_CZ-1_HUMA_FLIPBOOK

3. Przeczytaj zdania rozkazujące, a następnie zamień je na zdania pytające. Przeczytaj w parze
z kolegą lub koleżanką pary zdań z odpowiednią intonacją.

Blumko, pobaw się z dziećmi!

Dzieci, nie wchodźcie na ten plac zabaw!

Przestrzegajcie zasad bezpieczeństwa!

4. Wyjaśnij znaczenie wyrazów umieszczonych na kolorowych karteczkach.

radosny

Stasiek był .
(jaki?)

mądrzy
Blumka była .
(jaka?)

Dziewczynki były .
(jakie?) inteligentny

pracowite spostrzegawcza
odpowiedzialne

Dopisz właściwe wyrazy jako zakończenia zdań.
Ułóż i zapisz w zeszycie zdanie o bohaterach „Pamiętnika Blumki”. Użyj wyrazów z kolorowych
karteczek.

5. Wybierz osobę z klasy i napisz w zeszycie co najmniej trzy zdania, w których wypowiesz się
o niej miło. Jeśli chcesz, wykorzystaj określenia z ramki. Możesz zmienić ich formę.

wspaniały, koleżeński, zawsze można na niej polegać, lubię go, pracowity,

odpowiedzialna, miły, inteligentna, ma dobre serce, pomaga innym,
dotrzymuje słowa, bystra, wesoły, świetna organizatorka, dobry kumpel

Za zgodą opisywanej osoby przeczytaj głośno swoją wypowiedź.

7