Page 63 - 881236_OTO_JA_KL_3_CWICZ_CZ-2_HUMA_FLIPBOOK

ORTOGRAFIA – jak piszemy skróty

1. Wiele wyrazów można zapisywać w skróconej formie. Połącz wyrazy z ich skrótami.

strona na przykład s. nr

godz.
i tak dalej
itp.
milion
i tym podobne np.
mln

numer tysiąc itd.

ulica pt.

godzina pod tytułem tys. ul.

Otocz pętlą te skróty, po których nie stawiamy kropki.
Jak myślisz, dlaczego używamy skrótów?

2. Poszukaj skrótów zapisanych na ilustracji. Otocz je pętlami. Napisz liczbę odszukanych skró-
tów i porównaj ją z liczbą skrótów znalezionych przez koleżanki i kolegów z klasy.

sklep czynny
w godz. 10.00 – 17.00

3. Podkreśl w tekście skróty. Przepisz tekst do zeszytu, skróty zapisz całymi wyrazami.
Wrócę z pracy później, około godz. 19. Zrób zakupy. Brakuje kilku rzeczy,

m.in. mydła, soku i pasty do zębów. Idź na ul. Wesołą nr 4 do sklepu z obu-

wiem. Widziałam tam ładne buty dla ciebie, np. zielone z kokardką albo
sznurowane, na pewno któreś ci się spodobają. Pamiętaj też o kupieniu książ-

ki pt. „Smaczna kuchnia”. Kosztuje 29 zł.

61