Page 76 - 881589_OTO_JA_PISZE_kl-3

30 Jak dzieci mogą tworzyć sztukę

1. Wpisz wyrazy: rzeźbić, fotografować, opisywać, tworzyć do tabeli. Zmień odpowiednio ich
formę. Zwróć uwagę na pisownię ą, ę.

Ja Oni

2. Zapisz poprawne formy wyrazów: noga, chata, pszczółka w liczbie pojedynczej i w liczbie
mnogiej.
Karol kopnął lewą piłkę. Alicja przygląda się swoim

. Andrzej siedzi na ławce przed .

Trzem wiejskim potrzebny jest remont dachu.

Jaskółka z krążą nad łąką. Pszczelarz zabrał

miód z ula.

3. Przeczytaj wyrazy w ramce. Podkreśl i zapisz te, które mają podobne znaczenie do wyrazu piękny.
śliczny najlepszy mocny ładny sympatyczny bystry cudny

śliski uroczy drobny czarujący wzorowy zachwycający

74