Page 4 - flipbook
P. 4

OPIS CYKLU


               „Zwiążcie nogi w kokardę, wyprostujcie plecy i nadstawcie uszy. Zdradzę wam sekret! W pewnym mieście,
               wśród gałęzi sędziwego dębu znajduje się malutki, niepozorny drewniany domek.
               Jesteście ciekawi, co się tam znajduje?
               To wcale nie jest olbrzymi karmnik dla ptaków!
               To nie jest przedszkole dla wiewiórek!
               To właśnie w tym drewnianym domku na drzewie mieści się baza Supersmyków! Ich misją jest rozwiązywanie
               zagadek, odkrywanie tajemnic i przeżywanie niesamowitych przygód.
               Poznacie ich bez problemu. Fifi, Olo, Pola i Mela zawsze pojawiają się w swoich superstrojach.
               Jak co roku Supersmyki zorganizowały zebranie…”

               Po co było to zebranie i co na nim ustalono dowiecie się, wybierając serię Supersmyki!
               Seria Supersmyki została stworzona w odpowiedzi na potrzeby nauczycieli, którzy poszukują kreatywnych
               rozwiązań oraz inspiracji do codziennej pracy z przedszkolakami.
               Publikacje przeznaczone są dla tych nauczycieli, którzy cenią sobie rzetelne metodyczne wsparcie,
               a jednocześnie chcą korzystać z własnego doświadczenia i sprawdzonych sposobów uczenia i wychowania.
               Materiał przygotowany został w duchu pedagogiki twórczości i pedagogiki zabawy.
               Połączenie tych dwóch metod wspiera holistyczny rozwój dziecka. Takie podejście opiera się na
               teraźniejszych możliwościach dzieci, ich potrzebach i preferencjach oraz na dążeniu do przygotowania
               najmłodszych do wyzwań przyszłości.

































               ATRAKCYJNA, ZRÓŻNICOWANA SZATA GRAFICZNA

               W  serii Supersmyki spotkać można kilka rodzajów graficznego ujęcia omawianych zagadnień. Zjawiska znane
               dziecku z codziennego życia to materiały doskonale prezentujące się na zdjęciach. Barwne, ciepłe ilustracje
               wspaniale obrazują treści opowiadań. Przejrzyste, uporządkowane strony z zadaniami zostały zaprojektowane
               tak, by nie zaburzać percepcji dziecka i jednocześnie skupiać jego uwagę na wydzielonym fragmencie strony.

               dr Anna Korczyńska-Wieloch
               Dyrektor Niepublicznego Przedszkola Artystyczno-Językowego „Słoneczko” w Busku-Zdroju
   1   2   3   4   5   6   7   8   9