Page 65 - 882558_SUPER_SMYKI_Karty_pracy_B+_cz-2
P. 65
Popatrz na przyrządy do mierzenia czasu. W każdym szeregu zaznacz te, które wskazują taką samą godzinę.
Popatrz na zegary. Który zegar wskazuje godzinę trzecią? Narysuj przy nim kropkę. Połącz zegary tak, by każdy
kolejny zegar wskazywał następną godzinę.
percepcja wzrokowa, koordynacja wzrokowo-ruchowa 63
