Page 5 - 884823_Arkusz obserwacyjny 3-latek 2026
P. 5
2. OBSZAR OSOBISTY
Jesień Wiosna
Brak umiejętności Poziom niski Poziom średni Poziom wysoki Brak umiejętności Poziom niski Poziom średni Poziom wysoki
Pkt. Zadania i sytuacje obserwacyjne
17. Samodzielnie podejmuje wybraną aktywność.
18. Podejmuje krótką aktywność i doprowadza ją
do końca, przy drobnym wsparciu osoby dorosłej.
19. Sygnalizuje swoje potrzeby (emocjonalne,
fizjologiczne, społeczne).
20. Sygnalizuje złe samopoczucie i dyskomfort.
21. Rozpoznaje i nazywa swoje podstawowe stany
emocjonalne (radość, smutek, strach, złość).
22. W sytuacjach trudnych szuka pomocy innych osób.
23. Korzysta ze wsparcia osoby dorosłej w regulacji
emocji.
Dodatkowe informacje od nauczyciela
3. OBSZAR JĘZYKOWY
Jesień Wiosna
Brak umiejętności Poziom niski Poziom średni Poziom wysoki Brak umiejętności Poziom niski Poziom średni Poziom wysoki
Pkt. Zadania i sytuacje obserwacyjne
24. Podejmuje próby skupienia się na krótkich
wypowiedziach osób dorosłych i dzieci.
25. Wykonuje proste polecenia związane z jedną
czynnością.
5
