Page 5 - 892402_Funtime A+B metodyka

O kursie Fun Time

Fun Time to czteropoziomowy kurs języka angielskiego dla dzieci w wieku od 3 do 6 lat,
który został stworzony z myślą o rozwijaniu umiejętności językowych przedszkolaków.
Głównym bohaterem kursu jest rezolutny i ciekawski królik Dusty, któremu towarzyszą
wiewiórka Ella oraz żabka o imieniu Harry.
By wyjść naprzeciw potrzebom nauczycieli, kurs został dostosowany do pracy z przed-
szkolnymi grupami łączonymi. Cykl ten zaplanowano w taki sposób, aby zarówno
dzieci młodsze, jak i starsze mogły przyswoić wprowadzane słownictwo, a zadania, karty
pracy oraz zabawy były dla nich atrakcyjne i angażujące.
W Kartach pracy przygotowano także dodatkowe ćwiczenia dla dzieci starszych, ozna-
czone gwiazdką.
W scenariuszach w Książce nauczyciela znajdują się propozycje modeli wypowiedzi
dostosowanych zarówno do możliwości dzieci młodszych, jak i starszych. Dzięki temu
nauczyciel może dobrać wypowiedzi dostosowane do stopnia zaawansowania danej grupy.
W kursie najważniejszą rolę odgrywa przygotowanie dzieci do swobodnej komunikacji
w języku angielskim. Wykorzystanie technik dramowych, gier i zabaw z pacynką oraz ćwi-
czeń z folią rozbudza ciekawość dzieci, pomaga przełamywać opory i stymuluje je do
mówienia w języku angielskim.
Istotnym wyróżnikiem cyklu jest spiralność treści i narastanie poziomu trudności.
Realizowanie co dwa unity sekcji Revise umożliwia regularne utrwalanie poznanego
słownictwa i struktur językowych.
Kurs oferuje bogaty wybór gier i zabaw, które angażują i motywują dzieci, a przede wszyst-
kim realizują naturalną dziecięcą potrzebę zabawy i potrzebę bycia w ruchu. Atmosfera
zabawy stwarza przyjazne dla dzieci środowisko, w którym mogą przełamywać swoją
nieśmiałość. Interesujące postaci i ich fascynujące przygody ujęte w opowiadaniach
zachęcają dzieci do naśladowania, identyfikowania się z bohaterami oraz praktycznego
wykorzystania poznanego słownictwa. Zabawy w grupie rozwijają kompetencje społecz-
ne dzieci, pozwalają im uczyć się współpracy, tolerancji, cierpliwości i umiejętności osią-
gania kompromisów.
Bogaty materiał audio ułatwia prowadzenie zajęć. Historyjki w postaci minisłucho-
wisk z ciekawą warstwą efektów dźwiękowych pobudzają wyobraźnię dzieci, piosenki
i rymowanki łączą język z ruchem, a żywiołowe aranżacje są świetną zachętą do wspól-
nego tańca oraz doskonalenia motoryki dużej.

3