Posłuchaj instrukcji czytanej przez nauczyciela. Nazwij kolory klocków.
Narysuj tyle samo piłek, ile jest klocków.
Narysuj o jedną skakankę więcej niż jest klocków.
Narysuj o jednego misia mniej niż jest klocków.
przeliczanie, sprawność manualna, mowa 5