Posłuchaj nazw warzyw podzielonych rytmicznie (na sylaby) przez osobę dorosłą.
Wskazuj odpowiednie warzywo i mów jego całą nazwę.
Dotykaj kolejnych obrazków warzyw i wypowiadaj głośno ich nazwy. Jakie warzywo powinno
być w pustym polu? Narysuj je.
14