Powiedz, co dzieje się na obrazku. Podziel rytmicznie, z klaskaniem słowa: album, półka, tablica.
Przeczytaj z nauczycielem. On będzie czytał wyrazy, a ty – mów nazwy obrazków.
To sala. Pani ma . oglądają .
Są tam . Na tablicy wiszą obrazki .
Rysuj szlaczki po śladach, a potem – samodzielnie.
54