Obejrzyj obrazek. Powiedz rytmicznie nazwy przedmiotów, które są na obrazku (np. maskotka).
Połącz to z klaskaniem.
Przeczytaj z nauczycielem. On będzie czytał wyrazy, ty – mów nazwy obrazków.
To mama i Ada. Ada ma . Mama ma .
Rysuj szlaczki po śladach, a potem – samodzielnie.
62