Powiedz, czy byłeś świadkiem niebezpiecznych sytuacji. Jak wtedy należy się
zachować? W każdej parze skreśl obrazek, na którym dziecko znalazło się
w niebezpieczeństwie.
Połącz z dzieckiem przedmioty, z których może ono korzystać bez opieki osoby dorosłej.
16