Popatrz na obrazek. Opowiedz,
co on przedstawia. Powiedz,
w jaki sposób można mierzyć czas.
Jakie przedmioty do mierzenia
czasu masz w domu? Które z tych
przedmiotów są w przedszkolu?
Jak myślisz, co jest w zamkniętych
pudełkach? Policz na obrazku
wszystkie urządzenia służące
do mierzenia czasu.
50