Page 21 - fizyka zbior 7-8

18 Zaplanuj doświadczenie polegające na wyznaczeniu masy jednej szpilki bez
używania wagi o dużej dokładności.

Zmierz odcinki przedstawione poniżej i odpowiedz na pytania.
19
a) Które z odcinków są tej samej długości?
b) Który odcinek jest 2 razy dłuższy od odcinka m?
c) Który odcinek jest o 1 cm dłuższy od odcinka m?
d) Który odcinek jest 3 razy krótszy od odcinka m?
e) Który odcinek jest o 0,5 cm krótszy od odcinka m?

m s
n
w
p
r t

20 Na lekcji fizyki uczniowie dokonali pomiaru krawędzi pudełka zapałek
za pomocą linijek. Otrzymali wyniki: 5,3 cm; 5,1 cm; 5,2 cm. Wskaż
prawdopodobne źródła różnic w wynikach pomiarów.

1. Uczniowie przyłożyli początek skali linijki do początku krawędzi pudełka
mniej dokładnie lub bardziej dokładnie.
2. Uczniowie patrzyli na skalę przyrządu pod różnymi kątami
3. Uczniowie dokonali pomiaru w różnych temperaturach.
4. Uczniowie odkształcili pudełko w czasie pomiaru.
5. Linijki mogły być niejednakowo wyskalowane.

Na podstawie rysunków określ pola powierzchni przedstawionych figur.
21
Przyjmij, że cztery kwadraty to 1 cm .
2
A. B. C. D.

22 Boisko piłkarskie ma wymiary: 50 m × 100 m. Ile to arów?

23 Zmierz za pomocą linijki długości krawędzi pudełka zapałek. Oblicz pole
powierzchni najmniejszej ścianki tego pudełka oraz objętość pudełka.

19