Page 27 - biologia klasa 5

Przekonaj się

Pytanie badawcze: Jak natężenie światła wpływa na intensywność fotosyntezy?

Hipoteza:
1. Światło o większym natężeniu zwiększa intensywność fotosyntezy.
2. Światło o większym natężeniu zmniejsza intensywność fotosyntezy.

Potrzebne materiały: roślina wodna (np. moczarka kanadyjska), 3 zlewki z wodą o temperaturze pokojowej, 3 szklane
lejki, 3 probówki, żarzące się łuczywko lub zapałki, pisak do pisania po szkle.

Przebieg doświadczenia:

1 W każdej zlewce umieść fragment rośliny. 4 Umieść zlewkę z probówką B1 w słabo oświetlonym
miejscu, natomiast zlewkę z probówką B2 – w dobrze
2 W każdym zestawie przykryj roślinę lejkiem. oświetlonym (próby badawcze). Zlewkę z probówką
K umieść w miejscu zupełnie ciemnym (gdzie światło
3 Podpisz probówki symbolami: B1, B2 i K, a następnie nie ma dostępu), np. w szafce (próba kontrolna).
umieść je na lejkach.
5 Po 15 minutach sprawdź, czy w końcówkach lejków
probówka w zestawach B1 i B2 widoczne są pęcherzyki gazu.
Jeśli nie, poczekaj jeszcze kilka minut.
zlewka
6 Podnieś probówkę B1 i wprowadź do niej żarzące się
woda łuczywko lub zapaloną zapałkę.

lejek 7 Tak samo uczyń z probówką B2.

roślina 8 Wyjmij próbę kontrolną z ciemnego miejsca. Podnieś
probówkę K i wprowadź do niej żarzące się łuczywko
lub zapaloną zapałkę.

Wydzielany przez roślinę tlen zgromadzi się w probówce. Jego obecność można stwierdzić, umieszczając
w środku żarzące się łuczywko lub zapaloną zapałkę. Im więcej tlenu będzie w probówce, tym większy powsta-
nie płomień.

Obserwacje: Zwróć uwagę na to, co się dzieje z płomieniem we wszystkich trzech probówkach. Zanotuj obserwacje
w zeszycie.

Wniosek: Sformułuj wniosek, odpowiadając na postawione pytanie badawcze, i zapisz go w zeszycie.

25
25

0328_Biologia_5_.indd 25 28.03.2018 15:13:30