Page 29 - geografia_klasa5_podrecznik
P. 29
Krajobraz jako miejsce do życia
Rozwiązania architektoniczne budzą w nas różne emocje: jednym się podobają, innym – nie. Dzieje się
tak, ponieważ mamy odmienne upodobania. Niezależnie jednak od naszych opinii, otoczenie wpływa
na samopoczucie ludzi i nie zawsze to, co nam się podoba, jest dla nas korzystne.
Warunki, które powinien spełniać krajobraz, aby mógł
być dla mieszkańców przestrzenią przyjazną
Harmonijne uporządkowanie elementów krajobrazu, po-
szczególne fragmenty tworzące krajobraz pasują do siebie
Ład
i wzajemnie się uzupełniają, np. budynki mają podobny wy-
gląd lub są ułożone według przewidywalnego wzoru.
Wyraźnie dominujące, większe elementy, które zapobiegają
Ważne monotonii krajobrazu, np. budynek świetlicy wiejskiej, zabytek 1.14 Biblioteka w Opolu
akcenty
architektury, pomnik czy park miejski. – harmonijne połączenie
starej architektury
Elementy (materiały, formy) nawiąazujące do przyrody, np. ze współczesną
Nawiązania chodniki wyłożone kamieniem, naturalny brzeg rzeki wykorzy-
do natury
stany jako teren rekreacyjny.
Elementy nawiązujące do budownictwa regionalnego,
Nawiązania zwyczajów czy lokalnych rozwiązań projektowych, np. za-
do tradycji chowany dawny układ miasta, domy budowane z użyciem
tradycyjnych materiałów.
Ocena
atrakcyjności
krajobrazu gminy
Wysokie
Mazowieckie
ocena punktowa
0 p. 4 p. 8 p.
1 p. 5 p. 9 p.
N 2 p. 6 p.
obszar miasta
Wysokie Mazowieckie 3 p. 7 p.
wyłączony z opracowania
0 3 6 km
27