Page 48 - informatyka_klasa 5 podrecznik
P. 48

2.6       Opracowujemy infografikę na temat stosowania nowych
                 technologii informacyjnych






       Podejmij temat











       O co można zapytać, patrząc na
       przedstawioną grafikę?
       Czy  łatwo zastąpić słowami
       treści zaprezentowane w posta-
       ci graficznej?




                                            Wszyscy  porozumiewamy  się  między  sobą,  rozmawiamy,  wymie-
                                            niamy poglądy. Nie jesteśmy jedynie odbiorcami wiadomości – każ-
                                            dy z nas wysyła komunikaty, aby przekazać informacje innym oso-
                                            bom. Czasem jednak lepiej pokazać coś na rysunku, niż wyjaśniać
                                            wyłącznie za pomocą słów. Na przykład łatwiej narysować drogę
                                            w postaci mapki (planu), niż tłumaczyć, gdzie i w którą stronę na-
                                            leży skręcić, aby dojść do celu. Sam przekaz słowny w niektórych
                                            sytuacjach może być niezrozumiały.
                                            Często łączy się sposoby przekazywania informacji (grafikę, napisy,

       Infografika  – zwięzłe przedsta-     symbole), aby zainteresować odbiorcę oraz ułatwić mu zrozumienie
       wienie informacji w postaci gra-     i  zapamiętanie  przekazywanych  treści.  Przykładem  takiego  połą-
       ficznej z wykorzystaniem napi-       czenia jest infografika, która wykorzystywana jest m.in. do two-
       sów, wykresów i symboli.             rzenia ulotek reklamowych i plakatów informacyjnych.


       1.    Podzielcie się na grupy i zaprezentujcie w edytorze grafiki Paint korzyści wynikające ze stosowania no-
             wych technologii. Wykonajcie infografiki na podane tematy.
                –  Źródła informacji nowej generacji (grupa I)
                –  Wykorzystywanie możliwości różnych aplikacji (grupa II)
                –  Komunikowanie się za pośrednictwem internetu (grupa III)
                –  Zdjęcia, animacje i filmy sposobem na ciekawy przekaz (grupa IV)
       Połączcie grafikę z krótkimi opisami. Zaprezentujcie i omówcie wykonane infografiki w klasie. Z pomocą nauczy-
       ciela wydrukujcie swoje prace. Następnie przygotujcie na dużym formacie klasowy plakat składający się z wy-
       drukowanych grafik. Nadajcie mu tytuł Korzyści wynikające ze stosowania nowych technologii informacyjnych.

                                        46
   43   44   45   46   47   48   49   50   51   52   53