Page 117 - Polski Klasa 5 podrecznik cz2

1. Zwróćcie uwagę na budowę wiersza – przeczytajcie defi nicję Wiersz nieregularny – wiersz,
i zapiszcie wniosek w zeszytach. Jak poeta zapisał swe przemyślenia? w którym nie ma dokładnej
Napiszcie w zeszytach, które fragmenty najsilniej wyrażają emocje. powtarzalności elementów

2. Przepisz do zeszytu i uzupełnij zdanie. jego budowy, np. liczby wersów
w zwrotce (występuje różna
liczba wersów), liczby sylab
Obraz Bruegla nawiązuje do ..…, a wiersz Tadeusza Różewicza – do ..… . w wersie (jedne są dłuższe, inne

krótsze, bez ustalonego porząd-
ku), układu rymów (jedne wyrazy
3. Powiedz, w jaki sposób poeta nawiązał do obrazu Bruegela.
Wymień w zeszycie wspólne elementy obu dzieł. mogą się rymować, inne nie).

4. Jaką postawę wobec dramatu Ikara przyjmuje podmiot lityczny?
Jak reagował dawniej, a jak reaguje teraz na to zdarzenie.
Na podstawie wiersza opracuj tabelę w zeszycie.

Reakcja podmiotu lirycznego na tragedię Ikara

dawniej dziś

Zastanów się i powiedz, co mogło spowodować zmianę postawy
podmiotu lirycznego.

5. Powiedzcie, która z postaw podmiotu lirycznego jest – waszym
zdaniem – właściwa. Przeczytajcie poniższe zdania i zastanówcie
się wspólnie, czy możliwe jest dokonanie słusznego wyboru
pomiędzy nimi.

Krzyczeć, że Ikar umiera, rozpaczać, może rzucić się na ratunek,
choć przecież i tak nie można mu pomóc.

Iść dalej, zajmować się własnymi sprawami, ponieważ dramat Ikara
to jego sprawa, sam sobie go zgotował przez swoją nieostrożność.

6.
6. Zastanów się, kogo można nazwać współczesnymi Ikarami,
pasterzami i rolnikami. Zapisz w zeszycie ich przykłady, a swoje
wybory poprzyj argumentami.
7. Mit o Dedalu i Ikarze, obraz Pietera Bruegla, wiersz Tadeusza
Różewicza współgrają ze sobą. Porozmawiajcie o tym, dlaczego Poszukaj w dostępnych źródłach
temat pochodzący z mitu jest tak często podejmowany przez
kolejnych twórców. więcej informacji na temat De-
dala i Ikara. Zastanów się, dla-
8. Opisz w zeszycie sytuację, w której zdarzyło ci się zmienić pogląd czego to Ikar częściej inspiruje
na jakąś sprawę. Jeśli nie potrafi sz sobie przypomnieć takiego
zdarzenia, napisz, dlaczego nie zmieniasz poglądów – uargumentuj artystów. Napisz w zeszycie swo-
swoje stanowisko. ją opinię.

115