Page 77 - Muzyka_podrecznik kl4
P. 77

1.       Wykorzystując instrumenty perkusyjne, ułóżcie ilustrację muzyczną do wiersza Ewy
                            Skarżyńskiej Kulig. Przeczytajcie uważnie tekst wiersza i pomyślcie, jakie efekty akustyczne
                            można zastosować, używając własnego głosu i dostępnych instrumentów, aby umuzycznić
                            jego treść. Zastosujcie właściwe tempo i odpowiednią dynamikę, które oddadzą wrażenie
                            pędu sań, uczucie radości i zabawy.

                Kulig

                Pędzi kulig.
                Dzwonią dzwonki.
                Wiatr wstrzymuje dech.
                Bucha para z końskich pysków,
                płozy ryją śnieg.

                Pędzi kulig.
                Dzwonki dzwonią.
                Rozwiały się grzywy koniom.
                W białe zaspy,
                w śnieżne góry
                kulig pędzi!
                Kulig! Kulig!

                                  Ewa Skarżyńska              Czesław Wasilewski Kulig


           2.       Zaśpiewaj melodię Jingle bells* [czyt. dżingl bels], używając nazw solmizacyjnych dźwięków, a następnie
                zagraj ją na instrumencie.
                                                        Jingle bells

                wesoáo                                  Melodia amerykańska
                Ğrednio gáoĞno
                4
            &4     œ      œ     Ç           œ      œ      Ç           œ     œ      œ     œ       Ç .            Œ

                   mi    mi     mi          mi     mi    mi          mi     sol   do     re      mi



            &   œ     œ     œ      œ      œ      œ     œ     œ       œ     œ      œ     œ      Ç          œ     Œ


                fa    fa    fa     fa     fa    mi     mi    mi     mi     re    re    mi      re         sol


            &   œ      œ      Ç           œ      œ      Ç           œ      œ      œ      œ       Ç .           Œ


               mi     mi     mi          mi     mi     mi           mi    sol    do     re      mi



            &   œ     œ      œ     œ       œ     œ      œ     œ       œ      œ     œ      œ       Ç .          Œ

                fa    fa     fa    fa      fa    mi    mi     mi      sol   sol    fa    re      do

           * jingle bells – z języka angielskiego: dzwonią dzwoneczki

                                                                                   75
   72   73   74   75   76   77   78   79   80   81   82