Page 88 - GwK_podrecznik_cz-1_kl-2_2018

1. Wspólnie z nauczycielem przeczytajcie „Statut szkoły”. Taki dokument
ma każda szkoła. Poznajcie prawa i obowiązki, których muszą
przestrzegać uczniowie i nauczyciele.
2. Wspólnie napiszcie „Kodeks klasowy”, podpiszcie go i zawieście
w widocznym miejscu w klasie. Możecie go uzupełniać, gdy zajdzie taka
potrzeba. Starajcie się przestrzegać ustalonych zasad.
! Wyrazy oznaczające czynności to czasowniki.

Czynność odbywa się w czasie.

Czasowniki odpowiadają na pytanie:

co robi? (co robią? co robię? co robiłeś? co zrobi?).

będę czytała czytam czytałam

CZASOWNIK

będę grał gram grałem

3. Wskaż czasowniki występujące w „Kodeksie klasowym”. Następnie
przepisz je do zeszytu, ale utwórz pary według wzoru.
Np.: spóźniam się - nie spóźniam się, pracuję - nie pracuję.
Sprawdzaj pisownię wyrazów w słowniku.
4. Spróbuj zastąpić podane nazwy czynności wyrazami o podobnym
znaczeniu tak, żeby nie wystąpiło przeczenie nie.

Np.: nie kłamie — mówi prawdę, jest prawdomówny.
nie spóźnia się • nie bałagani • nie rozmawia • nie krzyczy

nie przejawia agresji • nie niszczy • nie popycha

5. Powiedz, który z zapisów bardziej zachęca do jego przestrzegania.

Nie hałasuję. Zachowuję się spokojnie.
Nie bałaganię w szkole i w klasie. Dbam o porządek w szkole i w klasie.
Nie spóźniam się na zajęcia. Punktualnie przychodzę na zajęcia.
Nie zabieram, nie niszczę cudzych rzeczy. Szanuję cudzą własność.

86