Page 89 - GwK_podrecznik_cz-1_kl-2_2018
P. 89

1.  Z każdego wyrazu wybierz literę, którą wskazuje podana obok liczba.
                Odczytaj kolejno litery w każdej ramce. Napisz utworzone wyrazy
                w zeszycie i odczytaj hasło.


              zeszyt 1                  długopis 8               piórnik 1               szkoła 4

                                                                                         blok 1

                                        ołówek 4                 kreda 2                 komputer 2
              podręcznik 8                                                               worek 1

                                        tornister 2              mapa 4                  plastelina 8


              tablica 2                                                                  gąbka 2
                                        linijka 5                dzwonek 3               pędzelek 4
                                                                                         klasa 1

              gumka 3                   kredka 3                 ławki 2, 5              obuwie 5




            2.  Przeczytaj zdania i przepisz je do zeszytu, ale bez niepotrzebnych wyrazów.
                Pamiętaj, że zdanie zaczynamy zawsze wielką literą.

            Na lekcjach pracuję w ciszy w hałasie.

            Mam bałagan porządek na stoliku.

            Mam swoje przybory często muszę coś pożyczać.

            rozmawiam nie rozmawiam w czasie pracy.


            Nie pomagam innym.

            Niedbale sumiennie wypełniam obowiązki dyżurnego.

            Nie dbam o czystość i porządek w szkole i w klasie.

            Zwracam się do wszystkich uprzejmie nieuprzejmie.

            Nie staram się dobrze pracować na lekcji.


            W czasie przerwy krzyczę głośno mówię spokojnym głosem.





            3.  Ustalcie z wychowawcą, jakie nagrody będą przyznawane za
                przestrzeganie „Kodeksu klasowego”. Określcie też konsekwencje i kary
                za niestosowanie ustalonych zasad.

                                                                                                          87
   84   85   86   87   88   89   90   91   92   93   94