Page 41 - 890370_Ja i Moja Szkola NA NOWO podr_kl2 cz1

Uczymy się uczyć – jak rozwijać uwagę i pamięć

I Stefkowi jest nieprzyjemnie. Ale jak tu pomóc koledze?

O jakie skrzynki pani pyta? Ach, pewnie o te nowe skrzynki dla

listonosza, które mają być umieszczone w klatkach schodowych.
Więc Stefek szybko podpowiada Scyzorykowi.

• Ułóż pytania do tej części opowiadania. Znajdź do nauki najlepszy klucz!

4

– No, Cezarku dla kogo? – powtarza
pytanie pani.

– Te skrzynki są dla listonoszy – mówi

Scyzoryk.
– Dla listonoszy? – wychowawczyni

patrzy na Scyzoryka zdziwiona. Ale po

chwili w jej oczach pojawiają się wesołe
błyski i wybucha śmiechem… 39

– No tak… bo… tego… żeby listonoszom

było łatwiej… – próbuje się ratować

Scyzoryk, ale to nic nie pomaga, teraz już
śmieją się wszyscy. Chłopiec chciałby się

zapaść pod ziemię.

Bo pani opowiadała o odlocie ptaków

do ciepłych krajów i opuszczonych
skrzynkach, które ludzie zawiesili im na

wiosnę na drzewach.

• Ułóż pytania do tej części opowiadania.

1. Dlaczego na zajęciach doszło do zabawnej sytuacji?
2. Kto był temu winien?
3. Dlaczego trzeba uważać w czasie zajęć?
4. Napisz w zeszycie, po co potrzebne są w szkole uwaga i pamięć.

słuchanie, uwaga, skupienie, pamięć, uczenie się