Page 48 - 890370_Ja i Moja Szkola NA NOWO podr_kl2 cz1
P. 48
Wprowadzenie mnożenia
Dzieci ustawiły na półce w klasie
tomy encyklopedii i słowniki
ortograficzne. Ile książek ustawiły
dzieci na półce?
Ja dodam! Ja pomnożę!
Dwa dodać dwa to cztery. Dwa razy dwa to cztery.
2 + 2 = 4 2 · 2 = 4
A ja was pogodzę. Dodawanie jednakowych
składników można zastąpić mnożeniem:
2 + 2 = 2 · 2 = 4
46
1. Ile jest książek na każdej półce? Oblicz i zapisz w zeszycie za
pomocą dodawania, a potem – mnożenia, tak jak matematyczaki.
dodawanie, jednakowe składniki, mnożenie
