Page 47 - 880021_OTO_JA_KL_1_cz1_MAT_PODR

1. Sprawdź, bez przeliczania, czy w twojej klasie jest:
• więcej chłopców niż dziewczynek, • mniej dzieci z ciemnymi niż z jasnymi włosami.

Czego w twojej klasie jest po tyle samo? Powiedz, jak to można sprawdzić.

2. Przyjrzyj się trzem sytuacjom przedstawionym na ilustracjach. Wskaż, po której stro-
nie każdego ptaka jest więcej jego pożywienia.

3 = 3

2 > 1

Czytamy:

2 jest większe od 1

1 < 2 Czytamy:

1 jest mniejsze od 2

3. Poćwicz w zeszycie pisanie znaków: < oraz > .

4. Przepisz do zeszytu pary liczb. Porównaj liczby w parach. Użyj znaków: < lub > .

2 3 4 1 6 5 5 6

45