Page 14 - 881236_OTO_JA_KL_3_CWICZ_CZ-2_HUMA_FLIPBOOK

11 Szacunek dla ojczyzny i wolności

1. Posłuchaj, przyjmując odpowiednią postawę, fragmentu „Mazurka Dąbrowskiego”,
a następnie napisz nazwy uczuć, które towarzyszyły ci w czasie słuchania hymnu.

2. Powiedz, jak rozumiesz treść pierwszej zwrotki hymnu. Zapisz swoją wypowiedź.

Jeszcze Polska nie zginęła,
kiedy my żyjemy.

Co nam obca przemoc wzięła,

szablą odbierzemy.

wersja aktualna

3. Na czym, twoim zdaniem, polega patriotyzm? Jak można kogoś przekonać do tego, że należy
być patriotą? Porozmawiaj na ten temat z innymi dziećmi w klasie. Dokończ zdania.

Patriotyzm to

Każdy powinien być patriotą, ponieważ

12