Page 63 - 880634_PODR_MAT_kl2_cz1_SRODKI

1. Odczytaj, ile ważą bryły soli.

Zastąp podane odważniki innymi, zgodnie z podanymi poniżej warunkami. Rozwiązania przed-
staw na kartce. Możesz narysować odważniki lub napisać odpowiednie obliczenia.

Do zważenia pierwszej bryły użyj jak najmniej odważników, a do zważenia drugiej użyj
– nie więcej niż dziesięć odważników.

2. Na półce w sklepie stało 9 woreczków soli. Każdy ważył 1 kg. Sprzedawczyni dołożyła 8 takich
woreczków. Klienci kupili 4 woreczki soli. Ile kilogramów soli zostało na półce?

3. Wskaż to, co jest cięższe.
5 kg żelaza czy 5 kg pierza 4 kg liści czy 4 kg kamieni

4 kg żelaza czy 5 kg pierza 5 kg liści czy 4 kg kamieni

4 pióra ptasie czy 6 liści 5 kamieni czy 6 kamieni

Czy w każdym przykładzie można było wskazać, co jest cięższe? Wyjaśnij dlaczego.

4. Przepisz do zeszytu i wykonaj obliczenia według wzoru.

19 kg 30 dag + 8 kg 20 dag = 19 kg + 8 kg + 30 dag + 20 dag = 27 kg 50 dag

–
5 kg 20 dag + 1 kg 10 dag 20 kg 60 dag 5 kg 20 dag

–
9 kg 10 dag + 2 kg 50 dag 24 kg 20 dag 8 kg 10 dag

–
15 kg 30 dag + 6 kg 60 dag 30 kg 50 dag 10 kg 50 dag

61