Page 68 - 882525_Katalog_MAC_Dydaktyka
P. 68

Doświadczenia


























      Pracownia biologiczna






























            LaboLAB. Materia i energia w ekosystemach
            W ramach pracy z modułem Materia i energia w ekosystemach uczniowie poznają różnorodność form życia w ekosystemach oraz unikalność sposobów podtrzy-
            mania tych form życia. Dowiadują się, że w ekosystemie istnieją siedliska tworzone przez czynniki biotyczne i abiotyczne. Na tym etapie uczniowie powinni już
            wiedzieć, że wszystkie żywe istoty wymagają tych samych podstawowych zasobów: żywności, wody, schronienia i powietrza. Poszerzeniem tej wiedzy będzie dys-
            kusja o interakcjach, jakie występują, gdy czynniki biotyczne konkurują o uzyskanie tych zasobów. Uczniowie dyskutują, jak czynniki biotyczne zależą od czynni-
            ków abiotycznych, takich jak Słońce, woda i powietrze oraz od innych czynników biotycznych, w tym roślin i zwierząt, umożliwiając im wzrost, reprodukcję i prze-
            trwanie. Poprzez sześć serii działań badawczych uczniowie badają ruch materii oraz obieg energii w ekosystemie.
            Zawartość modułu MATERIA I ENERGIA W EKOSYSTEMACH:
            •  przewodnik metodyczny dla nauczyciela w wersji drukowanej i cyfrowej,  •  piasek akwariowy (waga 2,2 kg),
            •  scenariusze lekcji ze szczegółowo opisanymi eksperymentami i projekta-  •  żwir akwariowy (waga 2,3 kg),
              mi edukacyjnymi,                              •  gleba do hodowli dżdżownic,
            •  drukowane materiały dla uczniów o zróżnicowanym poziomie,  •  sól (waga 700 g),
            •  dostęp do materiałów cyfrowych (atrakcyjne symulacje, ćwiczenia, te-  •  duże, metalowe spinacze do dokumentów, (dł. 2,5 cm),
              sty, podręczniki multimedialne) dla uczniów i nauczycieli (licencja szkol-  •  kartki (7,5×12 cm),
              na, bezterminowa),                            •  bawełniany knot, sznurek (dł. 10 cm),
            •  duże wypluwki sowy zawierające m.in. niestrawione resztki pokarmu (pa-  •  cienki, mocny sznurek (dł. 60 m),
              zury, dzioby),                                •  woreczki foliowe „strunowe” (30×38 cm),
            •  kleszczyki plastikowe (dł. 13 cm),           •  pojemnik plastikowy (poj. 500 ml),
            •  rękawiczki jednorazowe, polietylenowe,       •  zamykany plastikowy pojemnik z otworem na dnie (poj. 230 ml),
            •  lupy,                                        •  kubek plastikowy (poj. 300 ml ),
            •  plastikowe butelki ze spryskiwaczem do zraszania,  •  plastikowy pojemnik ( poj. 3,5 l),
            •  nasiona rzodkiewki,                          •  plansza „Sieci i łańcuchy pokarmowe” 70×100 cm,
            •  gleba doniczkowa (poj. 17 l),                •  plansza „Ptaki drapieżne/ Sowy” 70×100 cm,
            •  nawóz w płynie (poj. 250 ml),                •  plansza dydaktyczna 70×100 cm, „Metoda badawcza”,
            •  czerwona glina (waga 3,5 kg) w plastikowym wiaderku,  •  duża, wytrzymała skrzynia (tworzywo sztuczne, 50x60x30 cm).
            717109                                                                                  3 990,00 zł



    66
   63   64   65   66   67   68   69   70   71   72   73