Page 53 - 882558_SUPER_SMYKI_Karty_pracy_B+_cz-2
P. 53
Obejrzyj kody, które wskazują dzieciom stoliki przy których mają usiąść. Połącz dzieci z właściwymi stolikami.
Otocz pętlą dzieci, które siedzą przy tym samym stoliku.
kodowanie, koordynacja wzrokowo-ruchowa 51
