Page 27 - 881305_mat_zbior zadan_kl 6

9 Mirek, Agnieszka, Paweł, Danka i Janek bawią się w układanie wyrazów.
Zabawa polega na tym, by z liter występujących w podanym wyrazie
ułożyć jak najwięcej nowych wyrazów. Mirek podał wyraz „lokomotywa”,
a Agnieszka „kwadratowy”. Oto wyrazy ułożone przez dzieci:

I Mirek
LOKOMOTYWA: II Agnieszka
lok, kot, lot, tyka, LOKOMOTYWA:
KWADRATOWY:
kot, lato,
kwadrat, kora, kot, kod, KWADRATOWY:
rata, towar, owad, oda karta, kot, wada,
wydra, rok, ryk
IV Danka III Paweł
LOKOMOTYWA: V Janek LOKOMOTYWA:
wyka, atol, kot, LOKOMOTYWA: myto, mol, motyka,
kat, tok, lot, kot, kat, wola, kot, wlot,
KWADRATOWY: KWADRATOWY: KWADRATOWY:
kawa, kot, woda, trawa, woda, rata, rada krata, kot, kod, warkot,
kara, kot, wada,
draka, dratwa, data, wydra
rota, rok

Narysuj diagram przedstawiający liczbę wyrazów ułożonych przez
każde z dzieci tak, aby osobne słupki dotyczyły wyrazu „lokomotywa”,
a osobne – wyrazu „kwadratowy”.

10 Tabela przedstawia, ile wiadomości SMS wysłali pewnego dnia
uczniowie klasy szóstej.

Liczba uczniów 8 6 6 4 2 1
Liczba wysłanych SMS-ów 5 7 12 8 0 3

a) Ilu jest uczniów w tej klasie? liczba
b) Jaka jest największa liczba wysłanych
SMS-ów
SMS-ów wysłanych przez
jednego ucznia?
c) Ile SMS-ów wysłali wszyscy
uczniowie?
d) Jaka jest średnia liczba
SMS-ów wysłanych przez
jednego ucznia?
e) Wykorzystaj dane z tabeli
i narysuj diagram według
wzoru. liczba uczniów

49