Page 9 - Historia Klasa 4 podrecznik
P. 9

Dlaczego uczymy się historii?

          Historia to jeden z twoich nowych przedmiotów. W trakcie nauki historii poznasz dzieje Polski i świata.
          Lepiej zrozumiesz także świat współczesny.









                         33                                  33                                  33








            Zapewne znacie zwyczaj o nazwie     Być może widzieliście Sukien-        W kufrze z pamiątkami rodzin-
            śmigus-dyngus  (zwany  też  lanym   nice na rynku w Krakowie. Jest       nymi znajduje się stara opaska
            poniedziałkiem), związany ze świę-  to jeden z najbardziej rozpo-        należąca do pradziadka. Pocho-
            tami wielkanocnymi.  Czy wiecie,    znawalnych   zabytków  miasta.       dzi z czasów wojny. Dlaczego ten
            skąd pochodzi ten obyczaj i jakie   Czy wiecie, od czego pochodzi        przedmiot ma dla pradziadka tak
            miał dawniej znaczenie?             nazwa tej budowli?                   wielkie znaczenie?


 Obejrzyjcie zdjęcia i przypomnijcie sobie podobne sytuacje ze swojego życia.  HISTORIA ODPOWIADA









                         33                                  33                                  33








            Zwyczaj polewania wodą wywodzi      Dawniej sukiennicami nazywano        Takie opaski zakładali polscy cy-
            się od plemion słowiańskich, które   budynek pełniący funkcję hali tar-  wile i żołnierze, którzy uczestniczyli
            żyły na ziemiach polskich ponad     gowej. Mieściły się w nim kramy      w powstaniu warszawskim. Mia-
            1000 lat temu. Dla naszych przod-   kupców sprzedających między  in-     ło ono miejsce w czasie II wojny
            ków polewanie wodą miało sens       nymi sukno, czyli grube wełniane     światowej. Powstańcy walczyli
            magiczny – wierzyli oni, że zapew-  tkaniny.                             o wolność naszego kraju, ryzykując
            nia płodność, zdrowie i szczęście.                                       życie i zdrowie dla ojczyzny.




              Czy historia jest kluczem do rozumienia teraźniejszości? Uzasadnij odpowiedź na podstawie przykładów
              zaprezentowanych w podręczniku i swoich własnych.

                                                                                  7
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14