Page 47 - 880798_cwiczenia_biologia_srodki
P. 47

3  3   Przeprowadź doświadczenie opisane w podręczniku (Przekonaj się, s. 84).
              Na tej podstawie oraz z pomocą poniższego rysunku oceń poprawność
              zamieszczonych zdań. Zdania błędne zapisz poprawnie.




















              a) Susza nie ma wpływu na wygląd mchu.                   TAK  /NIE



              b) Mokry mech ma listki ściśle przylegające
                 do łodyżki.                                           TAK  /NIE



              c)  Podczas suszy listki zwijają się i ściśle przylegają
                 do łodyżki.                                           TAK  /NIE



              d) Listki mchu chłoną wodę.                              TAK  /NIE




              Przeczytaj w podręczniku tekst „Torfowiec i torfowiska”
          4  4
              (Więcej na temat, s. 83). Oprócz mchów na torfowiskach występują
              rośliny z innych grup, np. roślinny nasienne, takie jak: żurawina
              błotna, rosiczka okrągłolistna, bagno zwyczajne, borówka bagienna,
              modrzewnica zwyczajna, wełnianka pochwowata. Na podstawie
              atlasu roślin występujących na torfowiskach i innych źródeł informacji
              przygotuj prezentację (w dowolnej formie) przynajmniej o 3 gatunkach.
              Weź pod uwagę:
              •  wygląd rośliny (liście, kwiaty, owoce),
              •  czy jest pod ochroną,
              •  czy roślina jest użyteczna dla człowieka (np. ma jadalne owoce
                 lub inne zalety), czy jest niebezpieczna.


                                               45


   0711_cwiczenia_biologia_.indd   45                                            11.07.2018   14:36:04
   42   43   44   45   46   47   48   49   50   51   52