Page 48 - 880798_cwiczenia_biologia_srodki

3.3 Paprocie, skrzypy i widłaki

1 1 Napisz, do jakiej grupy (paprocie, skrzypy, widłaki) zalicza się rośliny
przedstawione na zdjęciach. Następnie przyporządkuj tym roślinom
pasujące do nich informacje (używając symboli literowych). Niektóre
określenia pasują do więcej niż jednej rośliny.

A. Rozwój trwa nawet 20 lat.
B. Rozwijające się młode liście przypominają pastorał.
C. Wykształcają dwa rodzaje pędów o odmiennym wyglądzie: pędy
wiosenne i pędy letnie.
D. Z łodygi wyrastają duże, często pierzasto podzielone liście.
E. Na szczycie łodyg znajdują się skupienia liści z zarodniami.
F. Mają wykształcone organy: łodygę, liście i korzenie.
G. Wyglądem przypominają choinkę.
H. Liście nie zmieniają koloru na zimę.
I. Mają wiotkie, rozgałęziające się widlasto łodygi.

Przeczytaj podany tekst. Na podstawie wiadomości z podręcznika
2 2
zapisz 2 przyczyny, z powodu których nie wolno zrywać widłaków.
Dawniej widłaki wykorzystywano w różnorodny sposób. Zbierano
je jako rośliny dekoracyjne do ozdoby domów i stołów w okresie
świątecznym oraz do suchych bukietów. Korzystano także z ich
właściwości leczniczych, np. w leczeniu schorzeń układu moczowego.

Widłaków nie wolno zrywać, ponieważ:

1)
2)

46

0711_cwiczenia_biologia_.indd 46 11.07.2018 14:36:08