Page 21 - Matematyka Klasa 5 podrecznik cz 1

Przykład 1

Wykonajmy pisemnie podane działanie.

a) 3572 + 263 + 934 b) 754 – 237 c) 7263 – 6895

a) 1 1 2 + 3 + 4 = 9 Jeżeli podczas dodawania cyfr
3 5 7 2 7 + 6 + 3 = 16 w danym rzędzie otrzymamy
2 6 3
+ 9 3 4 1 + 5 + 2 + 9 = 17 liczbę dwucyfrową, to cyfrę
jedności wpisujemy w miejscu
4 7 6 9 1 + 3 = 4 wyniku w tym samym rzędzie,
a cyfrę dziesiątek dopisujemy
do rzędu wyższego.

b) 4 14 4 – 7 Zdarza się, że w którymś
7 5 4 14 – 7 = 7 rzędzie nie można wykonać
odejmowania – tutaj jest tak
– 2 3 7 4 – 3 = 1 w rzędzie jedności ( 4 – 7 ). Wtedy
5 1 7
7 – 2 = 5 z rzędu dziesiątek „pożyczamy”
1 dziesiątkę (zostaną 4 )
i zamieniamy ją na 10 jedności
(razem jest 14 ), po czym
wykonujemy odejmowanie
14 – 7 = 7 .

c) 6 11 15 13 W rzędzie jedności nie można wykonać odejmowania 3 – 5 .
7 2 6 3 Podobnie jak w punkcie b), z rzędu dziesiątek zabieramy
– 6 8 9 5 1 dziesiątkę (zostaje 5 ) i zamieniamy ją na 10 jedności (razem
3 6 8 jest 13 ), po czym wykonujemy odejmowanie 13 – 5 = 8 .

W rzędzie dziesiątek nie można wykonać odejmowania 5 – 9 ,
dlatego teraz z rzędu setek zabieramy 1 setkę (zostaje 1 )
i zamieniamy ją na 10 dziesiątek (razem jest 15 ), po czym
wykonujemy odejmowanie 15 – 9 = 6 .

W rzędzie setek nie można wykonać odejmowania 1 – 8 ,
więc z rzędu tysięcy zabieramy 1 tysiąc (zostaje 6 )
i zamieniamy go na 10 setek (razem jest 11 ), po czym
wykonujemy odejmowanie 11 – 8 = 3 .

W rzędzie tysięcy możemy wykonać odejmowanie 6 – 6 = 0 .
Otrzymanego zera nie zapisujemy, ponieważ byłoby ono
pierwszą cyfrą po lewej stronie liczby.

19