Page 100 - Polski Klasa 5 podrecznik cz1

Podsumowanie działu 3

Czy pamiętasz?

czasowniki dokonane i niedokonane pisownia wyrazów z ó i u rymy dokładne
rymy niedokładne przysłowie narrator pierwszoosobowy
odmiana i stopniowanie przymiotnika antonim savoir-vivre

Przeczytaj poniższy fragment.

SYN: Wiesz, ile się trzeba naharować, żeby dostać czwórkę lub piątkę? Że o szóstce nie wspomnę...
OJCIEC: Nie przesadzaj! Trzeba po prostu opanować materiał!
SYN: Za to jedynkę można dostać po prostu za nic.
OJCIEC: Akurat!

SYN: I chyba już nigdy się to nie zmieni.
OJCIEC: Bo zawsze będziecie leniami.
SYN: Bo nauczyciele wolą stawiać złe stopnie.

OJCIEC: Bzdury wygadujesz!
SYN: To znaczy: złe stopnie stawiają, jak są zdenerwowani, a zdenerwowani są prawie zawsze.
OJCIEC: Nauczyciele to święci ludzie. Żeby z wami wytrzymać, trzeba mieć mnóstwo cierpliwości.

Wykonaj polecenia w zeszycie.

1. Napisz, o co spierają się ojciec i syn. Czy ich stanowiska można uznać za kontrastowe?
Podaj argument na poparcie swojej odpowiedzi.

2. Czy dyskusja ojca i syna przez cały czas przebiega grzecznie? Napisz odpowiedź i krótko ją
uzasadnij. Przytocz przykład popierający twoje stanowisko.

3. Napisz, który z podkreślonych czasowników jest dokonany, a który – niedokonany.

4. Znajdź w tekście wyraz, w którym:
a) ó wymienia się na e;
b) ó wymienia się na o;
c) -uje się nie kreskuje.

5. Dokonaj stopniowania przymiotników podkreślonych dwiema liniami.

6. Od podkreślonych rzeczowników utwórz przymiotniki za pomocą cząstek -ski lub -dzki.

7. Z czyim stanowiskiem się zgadzasz – ojca czy syna? Podczas udzielania odpowiedzi podaj
argumenty na poparcie swojej opinii.

98
98